<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

أساليب التفكير وفق نظرية "هاريسون وبرامسون" وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى الطلبة المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا (دراسة ميدانية بمدينة المدية)

Simple item page
dc.contributor.authorباشن, سلمى
dc.contributor.authorلحطاط, زبيدة (مؤلف مساعد)
dc.date.accessioned2024-07-09T13:22:05Z
dc.date.available2024-07-09T13:22:05Z
dc.date.issued2022-01-18
dc.description.abstractستهدفت الدراسة الحالية الكشف عن العلاقة بين أساليب التفكير ومهارة حل المشكلات لدى الطلبة المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا تكونت العينة من ( 95 ) طالبا وطالبة(عدد الذكور 27 و الإناث 44 ، 68 تخصص علمي و 51 تخصص أدبي)، اختيروا بطريقة عشوائية سنة 2021 من عدة ثانويات من مدينة المدية، واعتمدنا في الدراسة على مقياس أساليب التفكير من إعداد الباحثة، ومقياس مهارة حل المشكلات من تأليف أحمد محمد عبد العزيز (2014) وأسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائية بين أساليب التفكير ومهارة حل المشكلات لدى المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا كما توصلت النتائج إلى وجود فروق في أساليب التفكير بين الذكور والإناث كما لا توجد فروق بينهما في متغير المهارة في حل المشكلات و كشفت النتائج على وجود فروق في أساليب التفكير تعزى لمتغير التخصص علمي، أدبي ووجود فروق بين الطلبة المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا تعزى لمتغير التخصص علمي، أدبي في مهارة حل المشكلات. Afr_FR
dc.identifier.citationscience humaines et socialesfr_FR
dc.identifier.govdocA73.20
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/11525
dc.language.isoarfr_FR
dc.subjectاساليب التفكيرfr_FR
dc.subjectنظرية "هاريسون وبراميسونfr_FR
dc.subjectمهارة حل المشكلاتfr_FR
dc.subjectالطلبة المقيلين على امتحان شهادة البكالورياfr_FR
dc.titleأساليب التفكير وفق نظرية "هاريسون وبرامسون" وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى الطلبة المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا (دراسة ميدانية بمدينة المدية)fr_FR
dc.typeArticlefr_FR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
باشن سلمى.pdf
Size:
742.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

Faculté des Sciences Humaines et Sociales(Articles)