دور تكنولوجيا الإعلام والاتصال في الحد من السرقة العلمية في المؤسسات الجامعية الجزائرية

Abstract

تعد تكنولوجيا الإعلام والاتصال ذات أهمية في حياة الشعوب عامة والمؤسسات خاصة، إذ ساهمت في نمو وانتقال المعلومات بسهولة ويسر وفتحت مجالات عدة كثورة المعلومات والانفجار المعرفي الضخم، وثورة وسائل الاتصال المتمثلة في تكنولوجيا الاتصال الحديثة، وكذلك ثورة الحسابات الالكتروني التي امتزجت بوسائل الاتصال واندمجت معها الإنترنت وغيرها، هذا ما ساهم في انتشار السرقات العلمية في أوساط الجامعات الجزائرية، فجاءت هذه الدراسة للتعرف على مدى مساهمة توظيف تكنولوجيا الإعلام والاتصال في الحد من السرقة العلمية في الجامعة. وتنتمي هذه الدراسة الى الدراسات الوصفية، وتم الاستعانة بالمنهج المسحي، حيث تمت الدراسة على عينة من أساتذة وطلبة الدكتوراه بجامعة يحي فارس بالمدية، وذلك بالاعتماد على أداتي استمارة الاستبيان والمقابلة الغير المقننة لجمع المعلومات والبيانات من المبحوثين، حيث شملت عينة الدراسة على 110 مفردة. كما توصلت نتائج الدراسة إلى عدة نتائج منها: العينة يستخدمون تطبيقات تكنولوجيا الاعلام و التصال بشكل دائم استخدام الاساتذة طلبة الدكتوراه لتطبيقات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال بشكل دائم ، كشفت الدراسة ان الاساتذة و طلبة الدكتوراه يحددون التدابير المنصوص عليها في القرار 1082 ، ساهمت في تراجع نسبة السرقة العلمية و من شأنها الحد فيها.

Information and communication technology is important in the lives of people in general and institutions in particular, as it has contributed to the growth and transmission of information easily and smoothly and has opened several areas such as the information revolution, the huge knowledge explosion, the revolution of means of communication represented by modern communication technology, as well as the revolution of electronic accounts that mixed with means of communication and merged with the Internet. And others, this is what contributed to the spread of scientific theft among Algerian universities, so this study came to identify the extent to which the use of information and communication technology contributes to reducing scientific theft at the university. This study belongs to descriptive studies, and the survey method was used, as the study was conducted on a sample of professors and doctoral students at Yahya Fares University in Medea, relying on the tools of the questionnaire form and the unstructured interview to collect information and data from the respondents, as the study sample included 110 items. The sample constantly uses information and communication technology applications. Professors and doctoral students constantly use information and communication technology applications. The study revealed that professors and doctoral students determine the measures stipulated in Resolution 1082, which contributed to the decline in the rate of scientific theft and would reduce it. The results of the study also reached several results, including: