البناء الفني لمسرح الأطفال دراسة لمسرح العرائس التعليمي – أنموذجا- لعزالدين جلاوجي

Abstract

يعد المسرح أبو الفنون فهو أكثر الأشكال الأدبية اتصالا بالمجتمع فهو فن له جذوره قديمة حيث تختلف أسباب ظهوره لقد اتخذ المسرح شكلا مغايرا كما عرفه الإغريق ومن المستحيل أن تكون تلك الأعمال المسرحية العظيمة التي عرفها الإغريق في القرن الخامس قبل الميلاد إن المسرح العالمي بصفة عامة والمسرح العربي بصفة خاصة له مضامين وأهداف فهو أقرب فن يعبر عن الذات. وعليه وضعنا إشكالية بحثنا كالتالي ما هي الخصائص الفنية لمسرح الأطفال ومن خلال هذا البحث توصلنا إلى مجموعة من النتائج هو أن المسرح العالمي بعد أن كان من الطقوس الرسمية تطور شيئا فشيئا حتى أصبح فنا له جذوره المسرح العربي وليد لذاته فهناك إشارات تدل عليه مثل مسرح الطفل التعليمي أشكال منها مسرح الدمية البدائي في مجتمع الزراعة في الإسلام. ينبغي في الصراع الموجه الأطفال أن يتوافق مع مجالاتي الطفل واحتياجاته واهتماماته كالصراع بين الخير والشر.