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L’exploitation de l’article de presse pour l’amélioration de la production écrite chez les élèves de 3ème AM.

dc.contributor.authorNABILA, ZITOUNI
dc.contributor.authorSAAD DINNE, KHORCHEF
dc.contributor.authorEL MOUSSOUM, SABOUR ABDELKADER
dc.contributor.authorAchour, Zaitri( direction )
dc.date.accessioned2023-11-09T13:44:52Z
dc.date.available2023-11-09T13:44:52Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLe thème du présent mémoire de master est : « l’exploitation de l’article de presse pour améliorer la production écrite chez les élèves de 3ème AM ».Il est devisé en trois chapitres principaux, deux sont théoriques et le troisième est pratique. L’objectif de cette recherche est d’essayer de trouver des solutions aux difficultés de l’écrit rencontrées chez les apprenants de la 3éme année moyenne et l’impact de la presse écrite sur les expressions des élèves. Nous nous sommes basé sur des questionnaires destinés aux enseignants et aux apprenants pour mieux comprendre notre thème. Aussi nous avons organisé deux séances d’apprentissage au CEM de OKBA BEN NAFAA à KEB, une pour la compréhension de l’écrit et l’autre pour la production écrite avec des applications sur les quelques copies des élèves, afin d’arriver aux résultats finales.fr
dc.identifier.citationDidactiquefr
dc.identifier.govdocM423006
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/10817
dc.language.isofrfr
dc.relation.ispartofseriesMMF.654;
dc.subjectArticle de pressefr
dc.subjectla production écrite-fr
dc.titleL’exploitation de l’article de presse pour l’amélioration de la production écrite chez les élèves de 3ème AM.fr
dc.typeMemoirefr

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