تصميم اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي

Abstract

هدفت الدراسة الى تصميم اختيار تحصيلي في مادة الرياضيات لتلاميذ السن الخامسة ابتدائي و تقييم قدراتهم ، و قد تكونت العينة من (21) تلميذ و تلميذة حيث اعتمدت على منهج بحوث التقييم وقمنا بإعداد 17 تمرين (39)بند يتضمن على اختبارات تحصيلية في مادة الرياضيات بحيث تكون الاجابة بدرجة كبيرة جدا ، بدرجة متوسطة ـ، بدرجة قليلة ، وقد اظهرت الدراسات النتائج بدرجة مقبولة و تم الاعتماد على ثلاثة اختبارات في هذه الدراسة على اختبار ألفا كرو نباخ و ولوسن و اختبار t The study aimed to design an achievement test in mathematics for fifth-year primary school students and assess their abilities. So that the answer is to a very large degree, to a medium degree, to a small degree, and studies have shown the results to an acceptable degree, and three tests were relied upon in this study: the Alpha Cro-Nabach test, the Lausanne test, and the t test.