تأثير القدرة الشرائية على الأداء المهني للموظف بالمؤسسة

Abstract

حاولت الدراسة الموسومة ب" تأثير القدرة الشرائية على الأداء المهني للموظف بالمؤسسة، دراسة حالة موظفي قطاع التربية والتعليم بالمدية" تشخيص الواقع الفعلي لتأثير القدرة الشرائية على أداء الموظفين في المؤسسات التربوية. وقد تناولنا مختلف الدراسات السوسيولوجية والمقاربات النظرية ذات الصلة، والتي عالجت مسألة القدرة الشرائية كمتغير مرتبط ببنية المؤسسة وتأثيره على المردودية المهنية للموظف. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي وتم الاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، حيث طبق على عينة من موظفي قطاع التربية بولاية المدية قدر عددها ب50 موظفا. ولتحليل البيانات تم استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية "SPSS". وقد أظهرت النتائج وجود علاقة بين ضعف القدرة الشرائية، وتراجع الأداء المهني كما كشفت أن الأعباء المعيشية اليومية تؤثر بشكل مباشر على درجة التزام الموظف، وتفاعله مع محيطه المهني. the study entitled “The Impact of Purchasing Power on the Professional Performance of Employees within the Institution-A Case Study of Education Sector Employees in Medea aimed to diagnose the actual impact of purchasing power on employee performance in educational institutions .The two researchers examined various sociological studies and theoretical approaches related to purchasing power as a variable linked to the institutional structure and its influence on professional productivity. To achieve the study’s objectives, the researchers adopted the descriptive-analytical method and relied on a questionnaire as the main tool for data collection. The questionnaire was administered to a random sample of employees from the education sector in the province of Medea, consisting of 50 employees. The data was analyzed using the statistical Package for the social sciences (SPSS). The results revealed a significant relationship between declining purchasing power and decreased professional performance .They also showed that daily living burdens directly affect employees’ commitment and interaction within the professional environment.