<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

L’apprentissage du FLE entre les écoles étatiques et les écoles privées et ses implications pour les gains des apprenants.

dc.contributor.authorMeriem, BADAOUI
dc.date.accessioned2022-12-11T09:27:16Z
dc.date.available2022-12-11T09:27:16Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractNotre objectif en présentant cette étude est de trouver la différence entre les méthodes d’enseignement dans les écoles étatiques et les écoles privées et ce qui les distingues les unes des autres au point où l’envie de fréquenter ces écoles privées soit devenue plus claire et plus remarquée ces dernières années surtout par les apprenants du primaire. Elle l’est devenue encore plus, avec l’émergence de l’épidémie du CORONA VIRUS , où la fréquentation de ces écoles privée a considérablement augmenté.fr
dc.identifier.citationDidactiquefr
dc.identifier.govdocM422
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7003
dc.language.isofrfr
dc.relation.ispartofseriesMMF.568;
dc.subjectL’apprentissagefr
dc.subjectles écoles étatiquesfr
dc.subjectles écoles privéesfr
dc.titleL’apprentissage du FLE entre les écoles étatiques et les écoles privées et ses implications pour les gains des apprenants.fr
dc.title.alternative(Cas des apprenants de 5 AP) Préparéfr
dc.typeMemoirefr

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
MMF.568.pdf
Size:
4.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
MMF.568