Vers un nouvel enseignement de la phonétique

Abstract

Notre recherche intitulée «L’enseignement de la phonétique à travers un site web : Entre solution provisoire et un nouveau mode d’enseignement cas de première année licence de français de l’université de Médéa », a pour objectif de recueillir quelques informations sur la plateforme utilisée à l’université de Médéa et de cerner les problèmes de prononciation qui empêchent les étudiants à développer des compétences en phonétique. Afin de remédier tous les problèmes rencontrés, nous allons proposer un dispositif d’enseignement à distance à travers un site web. Pour ce faire, nous avons effectué une enquête sur terrain avec les étudiants de première année licence de français à l’université de Médéa en optant les outils suivant : -Observations de classe pour connaitre les sons qui posent problème aux étudiants. -Questionnaires destinés aux enseignants de l’oral et de la phonétique. -Questionnaire destiné aux étudiants. -Conception d’un dispositif d’enseignement à distance à travers un site web portant sur les voyelles orale et nasales.