التنمر المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند المراهق طور المتوسط

Abstract

ملخص : هدفت الدراسة إلى الكشف عن التنمر المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند المراهق طور المتوسط ، ومحاولة التعرف على طبيعة العلاقة بيهم ونمط التنمر والإختلافات الموجودة تبعا (لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي )

وتكونت العينة من (67) تلميذ وتلميذة ، تم إختيارهم بطريقة قصدية ، وللإجابة عن تساؤلات الدراسة وإختبار فرضياتها ، إعتمدنا على المنهج الوصفي الملائم لطبيعة الموضوع وأهداف الدراسة ، هذا بتطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس التنمر المدرسي "لأبو الديار ". Abstract: The study aimed to uncover school bulling and its relationship to academic achievement among middle school teenagers , and to attempt to understand the nature of the relationship between them , the bullying patterns , and the differences between them (for the variables of gender and academic level ) , the sample consisted of 67 male female students and we relied on the descriptive approach and the school bullying scale