استراتيجية عظم السمكة في تعليمية النحو العربي: دراسة تجريبية في السنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة بثانوية الشيخ بوعمامة - أنموذجا

Abstract

في هذا البحث عالجنا موضوع استراتيجية عظم السمكة في تعليمية النحو العربي، والذي يعتبر بدوره من أهم المواد في المدارس ويشهد ضعف كبيرا لدى المتعلمين، والهدف من قيامنا بهذه الدراسة هو التعريف باستراتيجية عظم السمكة ومعرفة مدى تأثيرها في التحصيل المعرفي في المادة النحو. حيث يعتبر المعلّم والمتعلّم محور العمليّة التعليميّة ولهما دور كبير في بناء ونجاح استراتيجية عظام السمكة والتي تعرف على أنها من الاستراتيجيات الحديثة التي تعمل على حل المشكلات وتبسيط المعلومات من خلال التعلّم البصري، حيث كان لها الأثر في تطوير البنيّة المعرفية للمتعلمين نظرا لإمكانية استخدامها وتطبيقها بسهولة في تدريس اللّغة العربية.