دراسة واقع التكفل الأرطفوني بالتوحد بالمراكز النفسية البيداغوجية

Abstract

نسعى من خلال هذه الدراسة التعرف على واقع التكفل الأرطفوني بالتوحد بالمراكز النفسية البيداغوجية . و لتحقيق هذا الهدف اعتمدنا على المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي الذي يتناسب مع دراستنا و هو نوع من أنواع المنهج الوصفي ، على مجموعة د ا رسة تكونت من ) 22 ( مختص أرطفوني عاملين بالمراكز النفسية البيداغوجية . وقد قمنا بتصميم استبيان يتكون من ثلاثة محاور أساسية تمثلت في تكوين المختص الأرطفوني ، الأدوات و الوسائل التقييمية ، البرامج العلاجية المعتمدة ، بالإعتماد على الأساليب الإحصائية التي تتماشى مع موضوع الدراسة . وقد أسفرت النتائج التي توصلنا إليها إلى تحقق جميع الفرضيات الجزئية ، و بالتالي تحقق فرضيتنا العامة التي تنص أن واقع التكفل الأرطفوني بأطفال التوحد بالمراكز النفسية البيداغوجية مقبول