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L'impact de la mémorisation de la comptine sur l'enseignement /apprentissage du vocabulaire en classe de 5ème année primaire

dc.contributor.authorNAFISSA, ROUIS
dc.contributor.authorINES, KHITOUS
dc.date.accessioned2023-01-16T08:17:11Z
dc.date.available2023-01-16T08:17:11Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractL'enseignement/ apprentissage du vocabulaire et l'intégration des acquis de ce dernier dans les écrits des apprenants comme un moyen indispensable dans les différentes situations d'enseignement/ apprentissage des langues étrangères. Notre recherche avait pour objectif l'apprentissage du vocabulaire par le bais d'une comptine à mémoriser en classe de FLE, 5 ème année primaire. Pour la réalisation de notre recherche, nous avons posé la problématique suivante : pourquoi les apprenants de 5ème AP de l'école « Mustapha Kouadik » ont des difficultés lors des productions écrites ?fr
dc.identifier.citationDidactiquefr
dc.identifier.govdocM422
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7558
dc.language.isofrfr
dc.relation.ispartofseriesMMF.589;
dc.subjectapprentissage du vocabulairefr
dc.subjectL'impact de la mémorisationfr
dc.titleL'impact de la mémorisation de la comptine sur l'enseignement /apprentissage du vocabulaire en classe de 5ème année primairefr
dc.typeMemoirefr

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