<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

- تأثير استخدام القصص التعليمية في فهم النصوص وتحسين مهارة القراءة لدى متعلمي المرحلة الابتدائية - السنة الخامسة أنموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorكرموس, ليلى
dc.contributor.authorخلفة, نعيمة
dc.contributor.authorالهيصاك, مختار/إشراف
dc.date.accessioned2024-12-15T18:09:08Z
dc.date.available2024-12-15T18:09:08Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractإنّ العملية التعليمية التعلمية إذا أرادت أن تحقق مرادها التعليمي لا بد لها من توفير مختلف الأساليب والطرق المناسبة لذلك خاصة مع تطور المناهج التعليمية وصعوبتها، ويعد أسلوب التدريس بالقصص التعليمية من أهم الأساليب التي يمكن الاعتماد عليها في إيصال الخبرات والمعارف خاصة لمتعلمي المرحلة الابتدائية لما تتميز به القصة من خصائص ومميزات تساعد في تحقيق الأهداف التربوية المرجوة، وتحسين جودة التعليم بالإضافة إلى تنمية مختلف المهارات اللغوية لدى المتعلمين وخاصة مهارة القراءة.fr_FR
dc.identifier.citationتعليمية اللغاتfr_FR
dc.identifier.govdocM42488
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/12555
dc.language.isoarfr_FR
dc.relation.ispartofseriesMMA.2548;
dc.subjectالقصةfr_FR
dc.subjectالقصة التعليميةfr_FR
dc.subjectالتدريسfr_FR
dc.title- تأثير استخدام القصص التعليمية في فهم النصوص وتحسين مهارة القراءة لدى متعلمي المرحلة الابتدائية - السنة الخامسة أنموذجاfr_FR
dc.typeMemoirefr_FR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
تأثير استخدام القرص التعليمية في فهم النصوص وتحسين مهارة القراءة لدى متعلمي المرحلة الابتدائية - السنة الخامسة أنموذجا -.pdf
Size:
1.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

تعليمية اللغات