<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

دور البنية العاملية في تعليم المفاعيل في المرحلة الجامعية: مرحلة ليسانس لغة وأدب عربي أنموذجا

dc.contributor.authorعامر, مسعودة
dc.contributor.authorعظيم, جميلة
dc.date.accessioned2022-12-30T18:59:05Z
dc.date.available2022-12-30T18:59:05Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractتعد نظرية العامل من أهم النظريا ت الأصولية التي بني عليها النحو العربي منذ سبويه إلى عصرنا هذا، وهدفت دراستنا هذه إلى التعرف على حقيقة البنية العاملية والإلمام بأهم تفاصيلها، وهي تستند أساسا إلى مفاهيم العوامل والمعمولات والأثر الذي ينتجه هذا التفاعل (العمل). كما هدفت دراستنا إلى الكشف عن دور البنية العاملية في تعليم المفاعيل، و كيفية استثمارها في تحديد موضع المفاعيل داخل الجملة.fr
dc.identifier.citationتعليمية اللغةfr
dc.identifier.govdocM42219
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7321
dc.language.isoarfr
dc.relation.ispartofseriesMMA.2107;
dc.subjectالتعليمfr
dc.subjectالبنية العامليةfr
dc.subjectالعواملfr
dc.subjectالمرحلة الجامعيةfr
dc.titleدور البنية العاملية في تعليم المفاعيل في المرحلة الجامعية: مرحلة ليسانس لغة وأدب عربي أنموذجاfr
dc.typeMemoirefr

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
دور البنية العاملية في تعليم المفاعيل في المرحلة الجامعية مرحلة ليسانس لغة وأدب عربي أنموذجا.pdf
Size:
1.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: