المصطلح التعليمي في "المعجم الموسوعي لمصطلحات اللسانيات التطبيقية " لعبد العزيز العصيلي ( دراسة وصفية تحليلية )

Abstract

يتمحور هذا البحث حول المصطلح التعليمي في المعجم الموسوعي لمصطلحات اللسانيات التطبيقية لعبد العزيز العصيلي، وهو دراسة وصفية تحليلية للمعجم، تخللتها بعض المقارنة مع معاجم أخرى لاستخلاص مواطن الاتفاق والاختلاف بينها. عالج البحث عدة إشكاليات منها: ما هي المكانة التي يحتلها المصطلح التعليمي في هذا المعجم؟ وما هي الآليات التي اعتمد عليها عبد العزيز العصيلي في وضع المقابلات العربية؟ وإلى أي مدى وُفق في صياغة التعريفات المرافقة لكل مصطلح؟ في البداية وضعنا أرضية معرفية شملت المفاهيم الأساسية في علم المصطلح والتعليمية، ومن ثم قمنا بدراسة لبعض المعاجم المتخصصة في اللسانيات التطبيقية، بعد ذلك شرعنا في دراسة المدونة الخاصة بهذا البحث، وهو المعجم الموسوعي لمصطلحات اللسانيات التطبيقية لعبد العزيز العصيلي، بدأنا بعملية إحصائية للمصطلحات التعليمية الواردة في هذا المعجم، ثم اتبعناها بدراسة لعينة من المصطلحات شملت خمسة عشر مصطلحا، لنخلص في الأخير إلى مجموعة من النتائج التي توصلنا إليها ذكرناها في خاتمة البحث كإجابة للإشكاليات المطروحة في البداية.