تعليمية النحو العربي في مرحلة التعليم المتوسط - السنة الرابعة أنموذجا

Abstract

يعد علم النحو دعامة العلوم العربية، وهو وسيلة وسلاح ومدخل إليها، فقد اخترنا هذا البحث الموسوم ب:" تعليمية النحو العربي في مرحلة التعليم المتوسط- السنة الرابعة انموذجا-"، بفصليه النظري والتطبيقي للكشف عن واقع تعليمية النحو العربي في السنة الأخيرة من مرحلة التعليم المتوسط، ومدى تلقي المتعلم لدروس قواعد اللغة العربية وتفاعله معها، حيث قسمنا الفصل النظري إلى مبحثين، فكان الحديث في مبحثه الأول عن التعليمية وكل ما له علاقة بها، والمبحث الثاني كان الحديث فيه متعلق بتعليمية النحو العربي وأهم الطرق المتبعة في ذلك،أما الفصل التطبيقي فهو الآخر قسمناه إلى مبحثين، عُنون المبحث الأول بتحليل المقرر الدراسي لمادة النحو في مستوى السنة الرابعة متوسط والمبحث الثاني بتحليل وثيقتي الاستبيان الخاصة بالتلاميذ في هذا المستوى وأساتذة اللغة العربية، وفي الأخير ختمنا موضوعنا بالوقوف عند جملة من النتائج لعلها تكون سندا لتحسين تعليم النحو العربي في السنة الرابعة من التعليم المتوسط