<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

" فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والخطاب والتعليم شات جي بي تي " - أنموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorبوثامر، الربيع
dc.contributor.authorقاسمي الحسني، عواطف/ إشراف
dc.date.accessioned2026-02-05T10:14:57Z
dc.date.available2026-02-05T10:14:57Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى بيان مدى فاعلية استخدام أداة الذكاء الاصطناعي شات جي بي تي في الخطاب التعليمي في كلّ من البحث العلمي والنصوص التعليمية والصف الدراسي، وانطلقت رؤية الدراسة لفاعلية الذكاء الاصطناعي من أسس النظرية الاجتماعية الثقافية لفيجوتسكي التي ترى بأنّ المتعلم يتطّور بالاحتكاك مع جهات أكثر معرفة منه فيما سمّاه منطقة التطور القريب. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل مجموعة من مخرجات الأداة فيما يخصّ البحث العلمي والنصوص التعليمية، كما اعتمدت المنهج التجريبي والإحصائي في المقارنة بين درجات اختبار تحصيلي لعينة من السنة أولى متوسّط. وأظهرت النتائج أنّ فاعلية استخدام الأداة كانت جيدة، وأنّ جودة مخرجات الأداة تتحسّن أكثر مع ضبط المدخلات بدقّة. كما أشارت إلى العديد من التوصيات، أبرزها: ضرورة التدرب على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي. وتطوير البنية التحتية لاستخدام الذكاء الاصطناعي.
dc.identifier.citationتعليمية اللغات
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/14148
dc.publisherجامعة المدية
dc.relation.ispartofseriesMMA.2738
dc.title" فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والخطاب والتعليم شات جي بي تي " - أنموذجا
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والخطاب والتعليم شات.pdf
Size:
1.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

تعليمية اللغات