عقوبات جريمة الغش في الامتحانات

Abstract

تعتبرجريمةالغشفيالامتحاناتمناخطرالجرائمالعمديةالتيتمسبالنظامالتربويوالتعليمي،اذيرجعاسبابتفشيهذهالظاهرةالىعواملشخصية،اجتماعيةواسرية،وتكمنعمليةالغشفياستخداماساليبتقليديةواخرىحديثة،وللحدمنهاصدرلاولمرةقانون 20-06 فأصبحتبموجبهالعقوبةمنعقوبةاداريةالىعقوبةقضائية . وبالتالييمكنالقولانالمشرعالجزائريقداتخذاجراءاترادعةلهذهالجريمةلكنهذالايعنيانهقدتمحلالمشكلةبالكامل،فذلكيستدعيتظافرالجهودمنكافةالجهاتالمعنيةللحدمنهذهالجريمة. الكلماتالمفتاحية:جريمةالغش،الامتحانات،عواملشخصية،اجتماعيةواسرية. Abstract: The crime of cheating in exams isconsidered one of the mostseriousintentional crimes that affect the educational system, as the reasons for the spread of thisphenomenon are due to personal, social and familyfactors. Punishmentfrom administrative punishment to judicialpunishment. Thus, itcanbesaidthat the Algerian legislator has takendeterrentmeasures for this crime, but thisdoes not meanthat the problem has been completelyresolved, as thisrequiresconcerted efforts from all concerned parties to reducethis crime. Keywords:cheating crime, exams, personal, social and familyfactors.

Résumé: Le délit de tricherie aux examens est considéré comme l'un des délits intentionnels les plus graves qui affectent le système éducatif, car les raisons de la propagation de ce phénomène sont dues à des facteurs personnels, sociaux et familiaux. Ainsi, on peut dire que le législateur algérien a pris des mesures dissuasives pour ce crime, mais cela ne signifie pas que le problème a été complètement résolu, car cela nécessite des efforts concertés de toutes les parties concernées pour réduire ce crime. Mots-clés : crime de tricherie, examens, facteurs personnels, sociaux et familiaux