Etude des difficultés de de prise de parole en classe de langue

Abstract

Cette recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’oral. Nous traitons comme objet d’étude les difficultés de prise de parole en séance de compréhension et d’expression orale chez les étudiants de première année LMD au sein de l’université Dr. Yahia Fares de Médéa. Nous essayons de savoir si les facteurs scolaire et social peuvent entraver la prise de parole en classe de langue.